AS电玩芗城区六个街道办事处户籍小学应届毕业生，持户口簿及复印件在毕业校进行申请登记报名（落户截止时间为当年5月1日），回漳生报名办法已另行发布。

　　漳州市第八中学外国语类录取办法：芗城区六个街道办事处户籍学生均可报名，按语言类专业素质测试进行录取，具体方案另行发布。

　　7月16日0:00-7月18日18:00登录“漳州市招生管理系统”填报志愿

　　漳州八中创办于1990年，近年来，学校秉承“志存高远，自强不息”的校训精神，不断加强德育教育和创新教学模式，深化教育教学改革，全面提升办学品位。

　　2020年5月21日，漳州八中获市教育局批准，加挂“漳州市第一外国语学校”校牌，擦亮外语特色金字招牌，探索办学新模式，开拓教育新视野。

　　在全校师生的共同努力下，学校先后获得“福建省文明校园”“福建省平安校园”“福建省中学体育特色学校”“全国青少年篮球特色校”“漳州市5A级平安校园”“漳州市综治平安一类单位”“市办好初中教育先进校、信得过学校”“漳州市高中教学质量先进校”“福建省五一先锋岗”“漳州市先进基层党组织”等荣誉称号。同时，学校还是福建省初中数学、英语、高中生物、高中英语教学研究基地校。

　　学校坚持“全面发展，突出特色”的办学理念，着力打造外语特色和艺体特色品牌学校。2022年，学校外语特色入选福建省普通高中特色示范项目。同年，我校被中国教育国际交流协会列入中美“千校携手”项目学校，与美国、日本、马来西亚等国家开展了多场文化交流活动，产生广泛的社会影响。同时，学校还为厦门大学、中国美院、沈阳音乐学院等全国重点院校输送了大批艺体人才。

　　学校不断推进校园文化建设，促进教学环境与教学条件提升，新大门的建设推动校区“一分为二”问题解决、修缮加固综合楼、升级实验室设施、配齐配全外语教学设备、兴建孔子文化馆、建设学生服务中心、法制教育基地和学生宿舍，满足师生多方面的生活、学习需求。

　　学校教职员工230人，其中研究生35人。现有正高级教师、特级教师、省市学科带头人、研究型名师、学科带头人和骨干教师70多人，有6名市教科院兼职教研员，校长黄志勇是正高级教师、特级教师，并领衔成立漳州市黄志勇语文名师工作室,副校长欧阳思聪领衔成立漳州市欧阳思聪信息技术名师工作室。

　　近年来，漳州市第一外国语学校以兼容并包的姿态广泛吸纳教育教学人才，教师队伍呈现年轻化趋势。为打造一支高素质的教师队伍，提高教育教学质量，学校坚持“能者优先”的管理导向，完善激励机制，严格落实制度，强化主人翁意识，调动教师积极性，提升教师成就感，通过“青蓝工程”、“党建•一三五工程”、青年教师比武、特色教研活动等方式，依托特级教师黄志勇语文名师工作室，开展主题讲座、送教送培活动，组织骨干教师到兄弟校“取经”，聘请特级教师、正高级教师来校讲学，促进了教师的成长，提升了教师教学教研水平。

　　漳州市第一外国语学校（漳州八中）作为漳州一中教育集团校成员，与漳州一中（高中部）、漳州一中芝山、碧湖校区等优质市直公办学校共享教育教研资源。同时，学校积极与漳州市政府外事办公室、闽南师范大学外语学院、厦门外国语学校等单位积极对接：与厦门外国语学校、香港培侨书院、马来西亚廉律中学建立教育合作关系，未来将开展更广泛、更多样的学生交流活动；与闽南师范大学外语学院签署协议，共建教学实习基地，支持八中办成外语特色学校；与漳州市政府外事办公室积极对接，开展多方面的共建交流活动：对接友城，开展合作交流，协助聘请外教，提升漳州市第一外国语学校对外交流水平。

　　漳州八中与外国语渊源由来已久。1994年，学校创办英语试验班，首批招收学生38名；1999年12月，学校向市教委递交《漳州八中申办外国语学校的报告》；2000年元月，学校与厦门大学外文学院签订“漳州八中创办漳州外国语学校挂靠厦门大学外文学院意向书”。同年，经漳州市教育局同意，与澳大利亚悉尼米威尔英语学院建立姐妹学校关系，开展教学交流活动。2003年3月，学校挂牌筹办“漳州外国语学校”实验区；2004年4月，学校正式获得由国家外专局批准颁发的《聘请外国文教专家的资格证》，成为漳州市唯一一所具有聘请外教资格的中学。

　　从漳州八中历届英语实验班中走出了诸多优秀校友AS电玩，其足迹遍及全国各大知名985院校、世界顶尖学府，他们从漳州八中启程，驶向更广阔的天地，开启更光明的未来——2004届毕业生陈默和2005届毕业生林青，分别取得福建省高考理科第一名和第二名的好成绩，并被北京大学和清华大学录取。2003届毕业生徐亮在当年中考中取得市直第一名的好成绩，高中毕业保送清华大学，并取得牛津大学博士学位，现为深圳市杰出工程师，被《麻省理工科技评论》评为“全球35岁以下科技创新35人”之一。

　　从八中英语班走出去的学生郑志鸿就读清华大学，李羿、郭灵韵就读北京大学，刘婷、刘越清华大学硕博连读。还有不少学生就读国际顶尖名校，如：李剑宇，浙江大学本科毕业后，取得哈佛大学博士学位；郑泳佳、游欣奕在新加坡国立大学就读；黄凯然在美国加州大学就读；林珏，中国人民大学本科毕业后在香港中文大学攻读硕士 ……

　　以“全面发展，突出特色”办学思想为引领，学校不断探索特色发展，为学生成长赋能。学校在初中开设英语特色班，开展丰富多彩的外语第二课堂活动，通过听力、朗读、歌唱、英语角、课本剧表演、社团活动等形式，让孩子们有更多开口说英语的机会，在真实情境中提升学生的听说读写能力。高中开设英语特色班和小语种特色班，开设日语、法语、德语等小语种特色课程，开展课后延时服务，保证外语听说读写训练，鼓励学生依托自身兴趣和特长，在发展外语、艺体特色基础上实现全面发展。

　　学校还通过举办艺术节、外语节文艺汇演的形式让更多的学生参与到外语节目的表演中，在活动中激发学生外语学习的兴趣，在实践中砥砺外语运用能力。

　　学校充分利用自身外语特色，发挥对外交流窗口功能，向世界讲述漳州故事，学校与美国弗吉尼亚州波多马克学校、日本谏早市商业高中、马来西亚廉律中学、香港培侨书院等海内外学校开展了多场学生线上交流活动，同学们通过表演、图片展示等多种方式，向日本、美国、马来西亚等地的同学们展示了漳州女排、漳州古城、闽南方言、漳州布袋木偶、漳州歌仔戏、四果汤、麻糍等多种传统特色文化和美食美景，介绍了漳州市第一外国语学校的校园风光和文化活动，增进了友城同学们对漳州的了解和喜爱。这些交流活动获得了驻美使馆、省市外事办和中新网的一致好评，并得到中新网、中央广播电视总台、东南网等媒体的广泛报道。

　　学校始终坚持“全面发展，突出特色”的办学理念，坚持“五育并举”，促进学生德智体美劳全面发展，针对学生的个性特点、特色特长、文化基础，因材施教，通过多元潜能开发，发掘和激发学生成长的多种可能，让每个学生成为更好的自己。

　　德育为先，实践育人，落实立德树人根本任务。学校坚持将践行和培育社会主义核心价值观融入学校教育全过程，不断增强学校德育“厚度”，利用重要的纪念日等时间节点，通过开展主题宣传教育活动，组织社会实践活动、青年志愿者活动、经典诵读活动，引导学生厚植家国情怀，引导学生“扣好人生第一颗扣子”，树立正确的理想信念，把目光投向时代和社会。

　　体育特色发展，引导学生在强健体魄的同时激扬青春AS电玩，彰显个性。学校坚持“健康第一”“体育育人”教育理念，坚持体教协同育人，扎实开好校园特色体育活动，弘扬中华体育精神，在开好日常体育课的基础上，开展课间跑操、跳绳等“阳光体育”活动，每年5月开展校园篮球联赛，11月开展体育健康节暨校园运动会，同时，学校还开设了足球、篮球、啦啦操等多样化体育社团。

　　近年来，学校先后入选“全国青少年校园篮球特色学校”“首批福建省中学体育特色学校”，学生在各级各类体育赛事中屡创佳绩。在2022年“奔跑吧•少年”福建省中学生篮球锦标赛中，学校高中男子组进入四强，荣获省级二等奖；高二年学生邱祺缘在2023年比利时安特卫普体操世锦赛上，获得女子高低杠项目冠军，在2024年全国体操锦标赛暨巴黎奥运会选拔赛中获得女子全能和高低杠冠军直通巴黎奥运会；高一年学生许剑霖，国家一级运动员，在2024年全国帆船锦标赛（ILCA4级）甲级长距离场地赛中获得第二名。在2024年漳州市中小学生阳光体育联赛乒乓球比赛中，高二学生汪泓屹荣获高中男子单打第一名; 高一学生林李堉和吴若凡荣获高中混双第一名。

　　以美启智，以美育德，引导学生在艺术的创造与陶冶中发现生命之美。学校在保障学生日常美术、音乐课的基础上，成立美术社团、合唱团、舞蹈社，通过文艺汇演、艺术作品展等形式，引导学生用绘画、音乐、戏剧张扬青春风采。同时，学校还通过开设校本课程——《拾遗•漳州》，让漳州传统“非遗”走进校园，将漳州布袋木偶、棉花画及剪纸艺术带入课堂，引导学生了解和传承中华优秀传统艺术。

　　学校坚持以劳树德、以劳强体、以劳育美，积极开展劳动教育，推进劳动教育与思政教育融合。一方面，在学科课程中渗透劳动教育，开发基于劳动教育的校本课程，指导学生通过栽培花苗、树苗、菜苗，观察植物生长过程，体验劳动的价值；另一方面，开展社会实践活动，带领学生到自然环境中，采茶制茶，种花除草，亲手制作粽子、米糕，品尝自己的劳动成果，体验集体劳动的乐趣。

　　学校坚持开展课后服务，形成“课内作业+体育锻炼+校本课程+特色社团活动”的课后服务路径，在保证学生每日完成课内作业和1小时体育锻炼的基础上，坚持静态托管和课程活动相结合的方式，开设了纸浆画、棉花画、美术素描、插花、器乐、合唱、篮球、足球、啦啦操、无人机、“非遗”、创客等满足学生个性化发展需求的社团活动，在培养学生广博兴趣爱好的同时，引导学生在活动与实践中切实拓展视野、增强本领、提升素养。在漳州市中小学课后服务提质增效工作推进会上，学校作为课后服务典型学校，进行了“减负提质，促进学生特色发展”经验分享，市教育局领导及市直各中学负责人莅临学校观摩课后服务开展情况，给予了高度肯定，学校科技创新项目获全国三等奖，跨学科主题学习案例入选教育部跨学科学习分册。

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