AS电玩暑假期间,江苏大学外国语学院组织师生赴青海省海北藏族自治州门源回族自治县开展实践活动。团队以“三交”理念和“铸牢中华民族共同体意识”为指引,引导学生在社会观察、调查研究、学习体验、志愿服务中了解国情社情民情。

　　为深入了解西部地区民族团结进步工作,铸牢中华民族共同体意识,实践团队来到中华民族共同体体验馆。团队成员沿着“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”主线,沉浸式感受了全县各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共居共学、共事共乐、共建共享的和美画卷。每到一处,同学们都纷纷驻足观看、相互交流,进一步深化了对加强和改进民族工作、铸牢中华民族共同体意识的认识。

　　实践团成员走进乡村、融入社区,通过举办讲座、发放宣传册和组织互动问答等形式,开展民族团结宣讲工作。同学们与少数民族群众热情交流,向少数民族群众学习民族特色文化,了解回族宴席曲、门源花儿、青稞秸秆画等民族非遗。团队成员还穿上民族服饰,与少数民族群众共同进行歌舞互动,生动展现各民族相交相融的美好场景。

　　走进青海省门源县泉口镇旱台民兵连连史馆,一股庄重而神圣的气息扑面而来。从锈迹斑斑的枪炮到保存完好的军装,从泛黄的历史照片到详尽的作战地图,这些珍贵的文物不仅见证了民兵连的英勇抗敌,更映射出那个时代人们不屈不挠、勇于斗争的精神风貌。团队成员认真聆听讲解,跟随讲解员重温了英雄民兵连保山河、护家园的光辉岁月、旱台民兵连英勇顽强的剿匪经历和可歌可泣英雄模范事迹,深刻感受到了烈士们百折不挠、浴血奋战、勇于牺牲的大无畏精神。同学们纷纷表示,要从革命先辈身上汲取力量,将这种红色基因融入到自己的血液之中,成为推动社会进步、实现个人价值的强大动力。

　　实践团来到坐落于青海省海北藏族自治州门源县仙米乡桥滩村的祁连山国家公园生态科普馆参观学习。通过生态场景布置AS电玩、标本陈列、墙面艺术图文、多媒体演播、观众互动展项等丰富多样的展览方式,团队成员全面了解了祁连山国家公园的生态系统、生态价值、生物多样性、科研监测等内容。

　　实践团成员深入基层社区和旅游景点开展“一治两创”工作。他们在门源街头、油菜花海、岗什卡雪峰等地参与垃圾清扫活动,维护当地旅游生态。通过举办环保讲座、制作宣传栏、发放环保手册等方式,成员们向居民和游客普及环保知识,引导他们养成文明的生活习惯,让每一位居民和游客都成为环保的践行者和传播者。

　　据负责人介绍,在推动乡村全面振兴的进程中,门源县以绿色发展为导向,推进科技与农牧产业深度融合,在保护生态环境、保持草畜平衡的基础上,促进农牧产业结构优化升级,在农牧业高质量发展征程上奏响了新时代欢歌。

　　为了深入了解门源县农业的发展,团队成员来到了门源县草地生态畜牧业试验区、香菇种植园等特色产业基地进行考察。基地以“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”为总方针,依托独特的田园景观、高原生态,将乡村振兴与生态建设、经济发展、美丽乡村建设等有机融合起来,成为了城乡居民崇尚自然、体验田园生活的靓丽名片。成员们还参观了农业机械设备展示区,亲身体验各类现代化农业机械的操作,强化了“知农爱农,强农兴农”的思想认识。油菜花蜂蜜、青稞面、门源香菇、藏青盐、青稞酒……团队成员在泉口镇农副产品展销中心变身带货主播,卖力推销特色农产品的同时,宣介门源县的文旅资源,以实际行动助力乡村振兴,带动农民增收。

　　恰逢第二十三届环青海湖国际公路自行车赛开赛,团队成员投入了大赛门源段的志愿服务工作。本届赛事吸引了来自全球的顶尖车队,赛事全程经过青海省多个地标性景点,将体育与自然景观完美融合,展示了青海的独特魅力。开赛前,同学们身着民族服饰,在门源百里油菜花海录制了中英双语视频,宣介门源的文旅资源,欢迎各方游客。实践团队在赛事期间积极参与赛事组织和宣传工作,协助赛场布置和观众引导,确保赛事顺利进行,得到了广泛好评。实践团队不仅展示了江苏大学学生的专业素养和责任担当,也为青海省的文化旅游发展注入了新动力。江苏大学外国语学院将继续发挥学科优势,与门源县开展更加密切的合作,推动门源的国际化形象提升,促进当地文旅产业更高质量发展。

　　团队在团县委的支持下,依托村、社区举办了十余场以“阳光护航,情暖童心”为主题的公益课堂活动。活动通过多样化的教育内容与互动形式,为当地儿童带来知识与温暖,助力其全面健康成长。活动筹备期间,团队充分调研了门源县的教育资源现状与儿童发展需求,精心设计了趣味游戏、知识科普、民族团结教育、法治教育及读书分享会等环节,每一环节都旨在寓教于乐,让孩子们在轻松愉快的氛围中拓宽视野、增长见识、提升素养。

　　多民族团结奋斗的故事、民兵连的故事、高原生态科普、民族非遗传承……团队成员将自己在门源县的所见所思所感以故事的形式向小朋友讲述,帮助小朋友们更深刻地认识到新时代以来门源取得的发展成就,引导他们铸牢中华民族共同体意识,鼓励他们努力学习,将来为民族团结和家乡发展贡献力量。(图片由江苏大学外国语学院授权提供)